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产品
Product
能力即服务
Capability as a Service
面临挑战
《中国教育现代化2035》，其中明确指出：建立数字教育资源共建共享机制，加快形成现代化的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化。随着学校信息化不断的推进，早期的公共数据基础平台无论从性能还是技术架构上都已经无法满足当前数据管理及大数据分析应用展示的需求。
解决方案
1、高性能分布式技术架构
基于分布式架构技术为底层的数据支撑平台，具备RDBMS(通用关系型数据库)、Hadoop、spark、flink等主流应用场景，为平台的高可靠性、高容错性提供支撑。
2、高校数据标准管理体系
基于教育行业最新标准，平台内置了一套高校数据标准清单，降低学校老师对数据标准化的治理技术门槛。也可以结合学校现有数据标准，自定义添加数据标准，完善学校数据标准管理平台，构建数据标准管理体系。
3、质量体系建设
开展数据治理体系规划设计工作，建立数据治理规范与制度，并结合高校现状与目标，规划数据治理架构和技术框架，构建高校业务系统数据治理平台，完善数据质量体系。
4、数据共享交换
提供各类型数据服务的接口，实现数据交换和各信息系统的有机结合，以统一的数据模型、数据标准和接口规范等，实现各类型数据自动提取、数据转换、数据发送、数据校验、数据审核等工作，同时支持数据同步、历史数据迁移等。
5、数据治理体系
开展数据治理体系规划设计工作，明确学院数据治理的管理机制和详细管理领域，明确数据治理范围，建立数据治理规范与制度，并结合学院的现状与目标，规划数据治理架构和技术框架，构建学校业务系统数据治理。
